Здоровье глаз

Как развивать ребенка в 10 месяцев

Что должен уметь ребенок

Ваш ребенок уже хорошо ползает, самостоятельно садится, сидит и встает, держась за опору, переступает вдоль опоры. Некоторые малыши уже пробуют отходить от опоры, стараются держать равновесие. Умение находиться в вертикальном положении — настоящее достижение, которым дети очень гордятся и совершенно необходимо, чтобы родители также эмоционально воспринимали маленькую победу своего ребенка.

Сейчас зарождается игровая деятельность, раньше всего у девочек: они кормят кукол, умывают их, подражая маме. Происходит бурное речевое развитие: малыш внимательно вслушивается в речь взрослых, понимает некоторые слова и пытается воспроизвести сочетания звуков.

ляля, мама, дай• воспринимает шутки, обращенные к нему и смеется в ответ• напевает песенки• берет маленькие предметы двумя пальцами: большим и указательным и производит с ними осмысленные действия• катает машинки, толкает мячик, бросает игрушки• играет на первых музыкальных инструментах: барабан, ксилофон• пытается строить из кубиков• вставляет или вкладывает один предмет в другой• умеет пить из кружки, пользоваться ложкой• проявляет интерес и любопытство к другим детям, к их играм• спокойно относится к высаживаниям на горшок.

В представленном возрасте ребенок обладает рядом навыков:

  1. Смотря на своих родителей, ребенок пытается им во всем подражать, в лексиконе появляются новые слоги, которые становятся более разборчивыми.
  2. По просьбе взрослого человека малыш может выполнить действие (которое умеет). Приходит понимание слова «нет», «пойдем» и некоторых других. Но это только в том случае, если родители использовали их в общении.
  3. Самостоятельно поднимается. Зачастую к этому возрасту ребенок может самостоятельно сесть без посторонней поддержки, ходить вдоль опоры или же за руку с родителями.
  4. Многие ребята уже умеют самостоятельно пить из чашки и есть ложкой. Конечно, этого всего не получится с первого раза, поэтому чаще всего малыша в конце еды нужно будет обязательно умывать. Но уже через некоторое время ребенок начнет есть без посторонней помощи.
  5. Понимает назначение горшка и может садиться на него при необходимости.
  6. В том случае, если предоставить выбор между игрушками, малыш уже в состоянии выбрать ту игрушку, которая ему больше нравится.

В возрасте 10 месяцев ребенок уже может доставать один предмет при помощи другого, например, лопаткой захватывать в песочнице песок, доставать из тарелки еду ложкой.

Конечно, для того чтобы эти навыки развивались, родители малыша обязательно должны помогать, даже в том случае, если их ребенок все может сделать самостоятельно.

Малыш может:

  • садиться и сидеть без посторонней помощи, играть в игрушки;
  • может сидеть на горшке и знает, для чего он предназначен;
  • ползать, ползти в выбранном направлении;
  • держась за что-нибудь, вставать на ножки;
  • ходить, когда его держат;
  • подражать жестам и мимике, произносить осмысленные звуки;
  • играть с игрушками, выполняя несложные действия: качать куклу, надевать кольца на пирамидку, складывать кубики;
  • залезать на невысокую кровать и слезать с нее;
  • выполнять простые просьбы взрослых: показывать маму, делать «ладушки»;
  • пить из чашки, набирать в ложку кашу из тарелки;
  • знать названия домашних предметов, узнавать на картинках игрушки и животных;
  • поднимать игрушки двумя руками и бросать их, выкидывать из кроватки;
  • понимать, что ему говорят, в том числе слова «нет» и «нельзя», если взрослые употребляли их в разговорах с ним;
  • смеяться вместе со взрослыми;
  • откликаться на свое имя, издавая звуки или поворачивая головку;
  • брать пальчиками мелкие предметы, вкладывать мелкое в крупное;
  • играть с другими детьми;
  • осуществлять несложный выбор – какую лопатку взять на прогулку.

Если родителей беспокоит, правильно ли развивается их ребенок, имеет смысл посмотреть видео школы доктора Комаровского. Этот популярнейший в наши дни специалист ответит на многие вопросы, волнующие мам и пап.

развитие малыша

Перечислять то, что должен уметь ребёнок в возрасте год и 10 месяцев можно долго. Поэтому мы перечислим лишь основные навыки:

  • Умение ходить на цыпочках.
  • Умение прыгать, топать, бежать на месте.
  • Умение обращаться с мячом, бросая вверх или в сторону, пиная его.
  • Кроха самостоятельно умывается и чистит зубы.
  • Предпринимает попытки самостоятельно надеть носки, обувь, шапку или варежки.
  • Запоминает короткую цепочку логических действий (искупаться, выпить йогурт, надеть подгузник, лечь спать).

Массаж и физическое развитие

Для проведения физических занятий с ребенком в 10 месяцев можно использовать дополнительные приспособления: кольца, мячи, гимнастические палочки. К примеру, малыш может держаться за кольцо или любимую игрушку руками, а мама в этот момент потянет ее вверх, заставляя кроху встать. Затем наоборот, опустит предмет вниз – ребенок должен присесть. Сопровождая подобные упражнения речевыми командами «сели-встали», вы быстро научите кроху выполнять их.

Даже в таком серьезном возрасте, когда колики и прочие проблемы раннего периода позади, массаж животика актуален и полезен. Во-первых, такой массаж в форме ласковых заигрываний мамы с ребенком приятен и доставляет массу положительных эмоций. Во-вторых, круговые и встречные поглаживания по косым мышцам живота можно дополнить легким пощипыванием в области пупка – так вы еще и проведете отличную профилактику возникновения грыжи.

Еще одно комплексное упражнение, направленное на тренировку сразу группы мышц — живота, спины и ручек — это так называемый «мостик». Положите ребеночка себе на колени лицом вниз. Грудь и плечики малыша при этом должны оставаться свободными и провисать. 

Пусть ребенок дотянется ручками до любимой игрушки на полу и возьмет ее. Точно такое же упражнение можно выполнять, перевернув ребенка на спинку. Кстати, многие детки с удовольствием выгибаются назад вниз головой, поскольку посмотреть на мир вверх тормашками довольно любопытно для малыша. Помните, что при выполнении подобных заданий необходимо обязательно поддерживать ребеночка за ножки, чтобы он не упал.

Распорядок дня

Режим дня может различаться индивидуально: время кормления, засыпания и количество сна. Подстраивайтесь под своего малыша, но обязательно придерживайтесь постоянного расписания. Кормите и укладывайте в одно и тоже время, ломка привычного режима или скользящий график будет вызывать только

, капризы и плохое настроение.

Развитие речи

Как развивать ребенка в 10 месяцев

Продолжайте разговаривать с ним, выполняя любые действия: собираетесь ли вы гулять или купаться, или ребенок подает вам свою любимую игрушку или пытается накормить – называйте простыми понятными фразами все, что происходит.

Желательно употреблять одни и те же слова для обозначения предметов и действий, встречающихся регулярно. Постарайтесь использовать в речи как можно меньше местоимений: я, ты, он, она. Называйте людей, животных, ребенка по имени – крохе так намного легче понять вас. 

Ребенок учится говорить новые слова после «ма-ма», «па-па», «ба-ба». Перенимает новые интонации, учится диалогу, даже если взрослые плохо его понимают:

  • добавляются и требования «дай», «на»;
  • ребенок активно разговаривает на «своем языке» и из-за того, что взрослые его недопонимают, может расстраиваться;
  • хорошо распознает взрослую речь, стараясь подражать ей;
  • к имеющимся слогам добавляются новые, и из них получаются новые слова;
  • малыш стремится к звукоподражанию, например, учась звукам, которые произносят различные животные (собачка — «гав-гав», кошка — «мяу-мяу» и т. д.).

К основным показателям развития речи относится ее понимание и активная речь. Так можно сделать вывод о том, что малыш слышит и понимает речь родителей, если он:

  • находит, берет и дает называемые игрушки — две или три из трех;
  • правильно реагирует на просьбу взрослого: «Дай», «Положи», «Покажи» и т.д.;
  • выполняет любые два из трех разученных игровых действий ручками («Ладушки-ладушки», «До свидания! Пока-пока!», «Привет!», «Воздушный поцелуй» и т.д.)

Активная речь ребенка развивается путем звукоподражания. Он вслушивается в слова, следит за движениями губ и сразу или через короткий промежуток времени делает попытку повторить. Не следует использовать в разговоре с малышом сложные предложения, простые фразы он поймет быстрее, и ему будет проще их повторить.

Поэтому, чем чаще взрослые и старшие в семье дети общаются с карапузом, тем быстрее он начинает разговаривать сам. Во время диалога не должно возникать напряжения: родители не пытаются наказать ребенка за что-то пролитое или разбитое, отчитывая его; взрослые не стараются насильно заставить его что-то сказать или повторить. И с другой стороны, если малыш зовет родителей, они должны подойти к нему или хотя бы откликнуться на его призыв, а подойти чуточку позже.

Важно рассказывать малышу, как его любят родители, как долго они ждали его появления, как радовались, какой он чудесный, красивый, умный. Не нужно бояться перехвалить малыша в 10 месяцев. Возможно, он не все поймет из этих слов, но сориентируется на ласковый голос, вселяющий в него чувство приятия и защищенности. Если в семье есть старшие дети, не нужно забывать и о них, слова любви, поддержки и принятия — для всех.

Когда вы делаете что-то вместе с ним, озвучивайте действие: «сейчас ты берешь ложку, зачерпываешь кашу, и ложка летит в ротик». Задавайте вопросы и отвечайте на них: «какая игрушка у тебя? Желтая, пушистая, мягкая, забавная» и т.д. Какие-то слова нужно повторять часто: названия предметов домашнего обихода, имена, описания знакомых предметов и явлений (погоды, например). Но важно использовать в повседневной речи больше новых выражений.

В период активного обучения прямохождению важно не забывать объяснять малышу технику безопасности. Важно научить его не подходить близко к дверям (они могут внезапно открыться), не играть у лестницы, не брать опасные вещи и т.д.

Если в доме есть лестница или кроха научился залезать на кровать, диван и т.п., крайне важно научить малыша остерегаться края (используйте емкие «бух», «бо-бо», «край») и обязательно — спускаться (лечь на живот, спустить ноги, оттолкнуться слегка ручками). Если карапуз научился вставать на игрушку и падать из кровати — немедленно уберите переднюю стенку и уделите 2 или 3 дня плотному обучению технике слезания. Дети быстро осваивают этот трюк, а восторг, от что теперь они свободны, будет безграничен.

Прекрасными развивающими играми для карапуза будут занятия с преодолением препятствий. Для устройства такой зоны пригодятся коробки, скакалки, щетки, ортопедические напольные коврики, деревянные бруски, большие мягкие кубики из поролона и так далее.

Хотя малыш и будет стремиться больше проводить времени в вертикальном положении (стоять, ходить, сидеть), но по-прежнему ползать для него очень важно и полезно для укрепления мышц спины. Прекрасно, если родители могут обеспечить комнату игровой «трубой».

ПОДРОБНЕЕ:  У ребенка болит нога без видимых причин в районе колена

Очень увлекательными станут для семьи игры на развитие мышления и памяти. Взрослые могут спрятать какую-либо игрушку и попросить найти ее. Так малыш научится прятать ее сам. Уместными будут игры: «какого предмета не хватает», попросить собрать пирамидку от большего к меньшему и т.д. Во время чтения книжек с иллюстрациями родителям важно указывать на персонажей, произносить их имена, что они делают на изображении. Позже нужно спросить малыша, как зовут тех или иных героев, что они делали в сказке, как они говорят (животные). Скорее всего, его ответ будет непонятен, но это лишь вопрос времени. Если карапуз еще не пробует говорить, попросите его показать на названного персонажа из книги.

Другой хорошей игрой на развитие слуха, памяти и внимания будет занятие с хлопками. Взрослые хлопают ладошами пару раз с разным темпом, малыш должен повторить. Со временем повышайте «уровень»: увеличивайте количество хлопков, усложните темп и сами действия (хлопки по ногам, плечам, животику, крест-накрест и т.д.).

Как развивать ребенка в 10 месяцев

В 10 месяцев малыш уже должен знать названия всех основных вещей в квартире, указывать на них пальчиком (или взглядом), когда родители просят показать, где находится та или иная вещь. Также малыш должен помнить свое имя и понимать, что говорят о нем.

Другим видом развивающих занятий будут пальчиковые игры. Малыши с радостью участвуют в них, протягивая свои ладошки маме. Кроме того, ребенок в возрасте 10 месяцев будет стараться во всем подражать взрослым, этим можно воспользоваться, чтобы обучить его другим играм на развитие мелкой моторики.

Прекрасными примерами таких развивашек являются:

  • рисование пальчиками и ладошками по песку (муке, крупе и т.д.) или пальчиковыми красками;
  • поиск спрятанных «сокровищ» в большой миске с сыпучим наполнителем (подойдет крупа, фасоль, зерна кофе и т.д.);
  • завязывание и развязывание веревочек, продевание их сквозь отверстия, нанизывание на них крупных бусин и колец;
  • развлечение с бельевыми прищепками (лучше деревянными): родители прицепляют на одежду малышу несколько прищепок, он должен их найти и снять с себя;
  • также полезно разминать в руках тесто для лепки (лучше предпочесть его пластилину: он не пачкает руки, очень податливый, мягкий); для 10-месячного возраста прекрасно подойдет домашнее соленое тесто, оно эластичное и очень податливое;
  • игры с «кинетическим песком» также помогут в развитии мелкой моторики и чувствительности, его приятно разминать, приподнимать и смотреть, как он перетекает из руки на поднос; кроме того, можно разнообразить игру, снабдив малыша формочками, маленьким ведерком, лопатками и т.д.

Подстраивайтесь под интересы вашего малыша, придумывайте другие игры на развитие мелкой моторики, которые прекрасно стимулируют оба полушария головного мозга.

Напоследок, о раннем развитии. Многие родители сейчас выбирают подходящую им методику. И лучшей методикой, на наш взгляд, является та, что рекомендует такой вариант развития для ребенка, который приносит ему и его родителям настоящую радость и удовлетворение.

Нельзя жертвовать активными играми и познанием живого окружающего мира ради получения умений, которые до школы ребенку не пригодятся. Самое главное для малыша в 10 месяцев — двигательная активность, которую следует стимулировать и поддерживать разнообразными занятиями.

Текст

Итак, рассмотрим, как организовать занятия с ребенком 10 месяцев.

Дело в том, что в этом возрасте ребенок достаточно развит и физически и психологически, и с каждым днем это становится все заметнее.

Он уже понимает значение простых слов, интересуется окружающими его предметами.

В процессе кормления может разбросать еду, пытается пробовать на вкус все то, что его окружает.

Можно дать малышу в руки столовые предметы, еду и попросить, чтобы он самостоятельно поднес ложку с едой ко рту. Естественно, в эти моменты ребенок может играть с приборами, отвлекаться по сторонам, но за эти шалости его не нужно ругать, ведь он пока что только всему учится.

Как развивать ребенка в 10 месяцев

В этот период времени ребенок узнает близких людей, которые окружают его каждый день, может отозваться на свое имя и показать на предмет, который назовут взрослые. В отношении других людей малыш может реагировать улыбкой или же, наоборот, заплакать из-за неприязни. То есть начинает укореняться собственное мнение. Ярко проявляются эти эмоции в тот момент, когда родители пытаются сделать то, что малышу совершенно не нравится, и именно в это время он начинает плакать и громко кричать.

Необходимо быть особо внимательными, так как в это время дети становятся сильными манипуляторами, если знают, что после каждого их плача будет выполнена любая прихоть.

Детки уже понимают значение самых простых слов и пытаются произносить их самостоятельно. В это время родителям просто необходимо как можно чаще общаться с малышом. И делать это все нужно не с насмешкой, а серьезно. Таким образом, к малышу максимально быстро придет понимание всего, что хотят до него донести.

Дети в первые месяцы жизни одинаково реагируют на любые игрушки: трогают, смотрят, кидают. С 10-го месяца, когда развивается мелкая моторика, они начинают изучать предметы. Выбирая, чем занять ребенка, родители должны отдать предпочтение развивающим игрушкам. Теперь процессы игры и обучения неразделимы между собой.

Малыш играет

Малыш играет

Прогулки

Несмотря на то, что сейчас ребенку интересно и дома, не забывайте про ежедневные прогулки. Пребывание вне дома становится все увлекательнее. Малыш с удовольствием наблюдает за людьми, детьми, изучает окружающий мир. Продолжайте показывать ему новое: берите его с собой в магазин, сходите с ним в гости или в развлекательный центр для самых маленьких.

Летом огромную функцию развития выполняет возня в песочнице. Обычно в песочнице много детей и малыш может внимательно изучать общие правила игры, подражать и учиться самым простым действиям: насыпать песок в ведерко, строить замки, копать совочком и т.д.

Летом гулять можно долго, оптимально два раза в день по 2 часа. Зимой количество и длительность прогулок сокращается. В морозный день можно выйти на 30 минут, этого времени будет достаточно, чтобы квартира проветрилась, а малыш подышал свежим воздухом.

Играем вместе с малышом

Малыш играет

Малыш играет

  • кубики;
  • пирамидку;
  • музыкальные игрушки;
  • развлекательно-познавательные книги;
  • машинки (самолеты, железная дорога).

Кубики

Вместо пластиковых или деревянных лучше выбрать мягкие тканевые кубы. Простая игрушка, которая дает свободу для творчества ребенку:

  • Можно предложить малышу поиграть с ними, построить башню из 5-6 кубиков и поломать её;
  • Из кубиков строится пирамида. Основание должно быть из 3-4 кубов, с высотой их становится меньше. Малыш сначала будет наблюдать, после чего сделает пирамидку сам;
  • Мама предлагает использовать кубики в качестве стульчиков для кукол, плюшевых зверей. Вероятнее всего, малыш разбросает игрушки, но перед этим запомнит действие.

Пирамидка

Не обязательно покупать большие и объемные модели, для 10-месячного подойдет простая пирамидка с 5-6 кольцами. Взрослые показывают, как её разбирать и собирать. Первый день малыш будет только снимать кольца, дальше научится надевать их вразброс. Спустя 1-2 недели, будет строить пирамидку правильно.

Музыкальные игрушки

На прилавках магазинов лежит много игрушек, которые издают звуки: плюшевые игрушки, куклы, детские пианино и др. музыкальные инструменты. Они развивают слух, ритмику, реакцию на звуки. Некоторые звуки отпугивают, поэтому музыкальные игрушки для 10 месячного ребенка нужно выбирать вместе.

В 10 месяцев малыши познают окружающий живой мир и свое тело. Сегодня существует большой выбор детской литературы, которая знакомит ребенка с животными, птицами и растениями. Родители могут показывать малышу картинки с животными и воспроизводить их звуки, просить малыша найти нужное животное.

Машинки

Дети любят машинки, независимо от пола. Родители показывают, как ездит машина, или летит самолет, при этом сопровождают процесс звуками. Грузовые машины можно заполнить игрушками и доверить ребенку перевезти их в другое место. Главное – показать, как должна ездить машина, и какие звуки она издает.

Обратите внимание! Недостаточно дать малышу игрушку. В процессе игры родители рассказывают ребенку, что у него в руках, что и зачем он делает.

Лежат игрушки

Лежат игрушки

Как развивать ребенка в 10 месяцев

У детей в возрасте до года не до конца развито внимание, они не в состоянии оценить сложные дорогие игрушки. Для развития могут использоваться подручные средства:

  • Коробки. Подойдут чистые коробки из-под обуви или техники, шкатулки. Нужно показывать детям, как они открываются, как можно складывать и доставать из них вещи;
  • Погремушки – первая игрушка младенца может использоваться по-новому. Ближе к году детям неинтересно её трясти, можно предложить малышу «наиграть» погремушкой простой ритм или мелодию. Малыш может собирать их в ведерко или корзинку;
  • Мячик найдется в любом доме, где растут дети. Ребенок толкает мячик маме, мама – ребенку. Простая игра развивает координацию движений.

Ребенок получает и усваивает первые знания в игровой форме. Любая игра должна не только развлекать, но и учить его новому, прививать ранее незнакомые навыки. Во время игры формируются черты характера, зачастую игры мальчиков и девочек в старшем возрасте отличаются. В 10 месяцев их игрушки практически одинаковые.

Мальчик и девочка

Мальчик и девочка

Для мальчиков подходят любые игры: бросать и толкать мячик, искать и собирать предметы, строить из кубиков и конструктора. Конструктор для мальчика должен быть крупным. Нельзя давать мелкие детали, которые можно случайно проглотить или вдохнуть.

Каждый мальчик будет рад новым машинкам, вертолетам, корабликам. Современные детские психологи утверждают, что не нужно покупать ребенку игрушки, вызывающие потенциальную агрессию: пластиковые пистолеты, мечи, роботов, которые имеют угрожающий вид.

В девчачьей коробке с игрушками могут преобладать плюшевые звери, куклы, платья и коляски. Девочка и мальчик в 10 месяцев могут играть одинаковыми игрушками. Для девочки также подойдут игра в мячик, кубики, юла, пирамидки, конструктор. До года дети до конца не понимают назначения игрушек. Скорее всего, куклы и машинки будут одинаково разбросаны.

Обратите внимание! Если родители обеспокоены тем, что мальчик или девочка отдает предпочтение игрушкам противоположного пола, можно попробовать совместить их. Например, предложить девочке посадить в машинку куклу и покатать её.

Развитие речи

К 10-ти месяцам малыш не выговаривает слова, но понимает их значение. Для развития его речи подойдут упражнения:

  • Вопросы-ответы. Мама спрашивает: «Где носик, ротик, глазки, ушки?». Повторять игру нужно со всеми видимыми частями тела ребенка и взрослого;
  • Просить малыша дать, принести, показать, убрать любые предметы. Перед ним нужно разложить разные вещи и попросить: «Дай мне полотенце (мячик, шкатулку и т.д.)». Если ребенок не реагирует, мама показывает, что он должен сделать;
  • Когда малыша одевают, нужно комментировать действия, проговаривать: «Это штаны, а это ноги. Это ручки, а это кофта. Это голова, а это шапка». Дальше задаются вопросы: «Где твоя нога, рука, голова?». Последний этап – просьба вытянуть ногу, поднять руку, повернуть голову и т.д.;
  • Когда вся семья дома, малыш может подходить к каждому по просьбе мамы. Достаточно сказать: «Где бабушка, найди её и подойди к ней». Все, к кому подходит ребенок, должны встретить его с радостью;
  • Следует объяснить малышу, как качать головой, если он хочет отказаться или согласиться. Любой из родственников предлагает ребенку еду, которая ему неинтересна (целый овощ, запакованные продукты), мама качает головой и говорит: «Нет, не хочу», малыш повторяет. Можно предложить ему любимую игрушку, чтобы он кивнул прежде, чем её взять;
  • Каждое действие озвучивается: упал мячик – бах, еда на ложке – ам. Ребенок охотно повторяет звуки, постепенно он начнет выговаривать слова.
ПОДРОБНЕЕ:  У ребенка опухла кисть руки после укуса

Физическое развитие

Активные игры развивают ребенка физически, укрепляют костный и мышечный каркас тела. Малыш готов много двигаться, можно предложить ему:

  • Игрушки-каталки – дети опираются на них во время ходьбы. Это могут быть машинка, коляска или надувной мяч. Во время игры разрабатываются ступни, мышцы ног, бедер;
  • Танцы. Под веселую простую музыку показывают движения, которые ребенок повторит: наклоны туловища, движения корпусом, руками, ногами;
  • Догонялки. Взрослые ползут на четвереньках, малыш уползает. Эта игра укрепит его спину, плечи, руки и ноги;
  • Активная прогулка. До 2-3 часов в день дети должны находиться на улице, в это время ребенок изучает предметы вокруг себя, двигается, катается на качелях и контактирует с одногодками.

Игры для 10 месячного ребенка, развивающие моторику:

  • Собрать мозаику. В магазинах детских игрушек продаются мозаики в виде панно с отверстиями, в которых крепятся мелкие детали (круглой или шестигранной формы). Во время работы с мозаикой концентрируется внимание, развивается мелкая моторика;
  • Конфетти. Ребенку дают разноцветные листы бумаги, которые он должен порвать. Родители следят за работой пальчиков, чтобы кусочки получились мелкими;
  • Перед малышом разложены маленькие вещи (пуговицы, бусины, прищепки), он берет по одной и складывает в пластиковую бутылку с узким горлышком.
Мозаика для развития моторики

Мозаика для развития моторики

Прежде, чем научиться ходить, у ребенка должно быть развито чувство равновесия. Помогут следующие игры:

  • Собрать предметы. На полу лежат игрушки, мама просит собрать все в одно место. Малыш будет наклоняться, подниматься, падать и вставать, учиться балансировать. Можно вместе заняться уборкой, поручив ему собирать игрушки;
  • Дотянуться до вещей. Если ребенок учится стоять, можно посадить его на пол, рядом поставить стул или детский стол с любимыми игрушками. Взрослые просят достать игрушку, показывают её, ребенок начнет к ней тянуться. Повторять игру 1-2 раза в день;
  • Подражание. Дети охотно повторяют действия взрослых, это можно превратить в игру. Родители показывают простые движения: руки вверх, руки в бок, сжать и разжать кулак, встать и присесть. Малыш повторяет;
  • Удержать 3 предмета. В правой и левой руках ребенка по 1 игрушке, ему предлагают еще одну. Дальше нужно наблюдать за его поведением: сможет ли он понять, как их удержать;
  • Игра с надувным кругом. Детский круг лежит на полу, нужно расставить кубики или конструктор на бортики. Кубики будут падать, малыш начнет раскладывать их сосредоточенно. Упражнение дает ему понять, что такое баланс, развивает координацию.

Для стимуляции слуха нужно читать ребенку книги, петь колыбельные, разговаривать, включать приятную музыку или мультфильмы. Подойдут любые игрушки, которые издают звуки, воспроизводят мелодии. Доктор Комаровский рекомендует приобрести обычный колокольчик – это самая простая вещь развития слуха. Если выбрать несколько видов с разной тональностью, малыш будет прислушиваться и отличать их. Дети могут хлопать ладонями по столу или стене, пробовать настучать несложный ритм.

Карапуз играет на музыкальном инструменте

Карапуз играет на музыкальном инструменте

В первые годы жизни детский глаз реагирует на контрастные цветовые сочетания, поэтому все игрушки разноцветные. Родители могут показывать детскую игрушку, описывать её цвет и форму, после чего попросить малыша найти предмет такого же цвета. Показывая картинки, нужно попросить малыша: «Найди квадрат или треугольник. Покажи где красный или желтый цвет».

Головной мозг ребенка в 10 месяцев активно работает, воспринимает и усваивает информацию. Дети с легкостью поддаются обучению, готовы осваивать всё новое, пробовать мир на ощупь и на вкус. Родители должны помогать их развитию, превращая обучение в увлекательную игру.

Текст

• игрушки на колесиках: животные, машинки, которые можно катать

• мячи резиновые и пластмассовые

Как развивать ребенка в 10 месяцев

• наборы баночек, мисочек и коробочек с крышками, которые можно вынимать и складывать, открывать и закрывать

• разнообразные пирамидки с надевающимися кольцами

• кубики

• музыкальные и заводные игрушки

• резиновые зверушки

• куклы и мягкие игрушки.

В роли игрушек иногда могут выступать обычные бытовые вещи, посуда, одежда: не ограничивайте ребенка, позаботьтесь только, чтобы предмет и манипуляции с ним были безопасными.

• перекладывание, пересыпание мелких предметов: бусин, фасоли, крупы, макаронных изделий из одной емкости в другую

• пальчиковое рисование: красками на бумаге, а также рисование по песку, муке, мелкой крупе

  • Сейчас ассортимент игрушек, которые могут быть интересны вашему карапузу, значительно возрос. Уже можно начинать предлагать машинки, куолок-пупсиков, яркие конструкторы для самых маленьких. Ребенку наверняка понравятся музыкальные игрушки в виде ксилофона, бубна, трещеток и колокольчиков. Покажите, как играть с такими инструментами, и малыш наверняка попробует за вами повторить. 
  • Мы уже упоминали о таких игрушках как сортеры. Эти цветные игрушки с отверстиями различной формы отлично подходят для общего развития малыша до года. Вы можете изучать цвета, форм, ребенок учится анализировать и сопоставлять форму детальки с формой отверстия в сортере. 
  • Обратите внимание и на старые-добрые пирамидки. Покажите малышне, как нужно ее собирать, как колечки нанизываются на ось. Спустя время вы с удовольствием будете наблюдать, как малыш сам с легкостью собирает пирамидку. 
  • Бижутерия с крупными цветными бусинами. Несколько необычная игрушка для ребенка, казалось бы. Однако сколько интереса и пользы она принесет! Браслеты с большими бусинами без острых краев, длинная нить бус вызовет недюжинный интерес у крохи, заставит перебирать их пальчиками, рассматривать, катать по ниточке, даже пробовать на зуб. Находчивые мамы, кормящие своих деток грудью, придумали так называемые слингобусы – такую интересную для малыша цветную бижутерию, которую он может накручивать, перебирать и рассматривать пока кушает мамино молочко. Удобно, стильно, полезно! 
  • Биззиборд – еще одна современная игрушка для детей до года. Эдакая доска со всякой всячиной в виде мелких замочков, кнопочек, шнурков, движущихся деталей, дверных ручек – всего, что может вызвать потенциальный интерес у ребенка. Строгого оформления у такой развивашки нет, впрочем, особо талантливые родители вполне могут соорудить такой биззиборд и подручных материалов. Ну а те, кто привык поступать максимально просто – купить в магазине или изготовить на заказ. 
  • 10-месячный малыш или малышка может пытаться самостоятельно кушать ложкой, несмотря на то, что моторика еще не развита настолько хорошо, чтобы точно и аккуратно попадать ложкой в цель и без потерь черпать пищу из тарелки. Позволяйте ребенку тренировать этот навык. Совершенно точно он испачкается с ног и до головы, и, возможно, вам снова сегодня придется мыть пол. Но зато он сам! Сам орудовал ложкой, возил тарелку и зачерпывал из нее фруктовое пюре! Похвалите своего карапуза и дружно идите купаться! 
  • Развитие мелкой моторики и появившийся интерес к мелким предметам можно и нужно закреплять. Дайте крохе поперебирать, например, фасоль. Помните, что такие игры с ребенком в 10 месяцев должны проходить под обязательным контролем взрослых, поскольку желание попробовать предметы на вкус у крохи все еще велико, и он может попросту подавиться. 
  • Поиграйте в ассоциации! Для этого не нужно практически ничего, кроме, допустим, ярких картинок или подходящих игрушек. Ваша задача: вызвать ассоциативный ряд у ребенка, показывая ему предмет или картинку и произнося соответствующий звук. Например: машина – «би-би», поезд – «чух-чух», кошка – «мяу», фото мамы – «ма-ма» и так далее. 
  • Мы не раз говорили о пользе чтения даже для таких малышей, как ваш. Действительно, уже с малых лет прививая ребенку любовь к чтению, вы выстраиваете прочный и надежный фундамент знаний, расширенного кругозора и полезных навыков. Книжки для таких малышей особые, с большими красочными картинками, плотными и толстыми страничками, чтобы ребенок мог сам перелистывать и не порезаться. Некоторые книжки имеют тактильные, подвижные элементы в виде вставок ткани, игрушечных глаз у героев. Некоторые даже оснащены музыкальным модулем. 
  • Стихи и потешки – вот что помогает учиться и играть таким малышам! Это же весело! Читая забавный стишок про пальчики, вы знакомите ребенка с его ладошкой и смеетесь вместе с ним. Купая его и приговаривая потешку про ручки, ножки и носик, вы объясняете ему, где находятся части его тела и как они выглядят. Огромное количество маленьких и простых развивающих стишков есть для таких малюток. Вам остается выбрать наиболее полюбившийся и играть вместе с малышом. 

Кормление

Грудное вскармливание по-прежнему является основным (как и искусственные смеси для вскармливания), но к концу последней декады первого года уже не способно обеспечить полноценное

. В грудном молоке уже не хватает протеина, калия, меди, цинка и других веществ, в количестве, необходимом для подросшего малыша. Поэтому нужные вещества добираются из продуктов, которые были введены до 10 месяцев.

ПОДРОБНЕЕ:  Тетрациклиновая мазь при конъюнктивите у ребенка 2 года

Как развивать ребенка в 10 месяцев

Новых продуктов в рационе практически не появляется, расширяется меню только за счет новых вариантов блюд из уже имеющегося набора. В возрасте 10 месяцев малыш должен есть каждый день мясо и, если нет диатеза, то раз в неделю нежирную вареную рыбу. Ежедневная необходимая порция этих продуктов около 50 граммов.

Кормите малыша 4-5 раз в день, чередуйте блюда, предлагайте разнообразные овощные пюре, супчики, кашки, творог и фрукты, на которые нет аллергии.

Суточная норма пищи составляет примерно 1 литр, без учета грудного молока. Возможно, ребенок будет съедать за один прием чуть больше или чуть меньше 200-250 граммов, это зависит от индивидуальных физиологических особенностей. Не пытайтесь кормить малыша насильно или оставлять ненасытившимся, позвольте развиться собственному чувству меры.

Как и во что играть с ребенком

Мальчик и девочка

Мальчик и девочка

Любят малыши катать мяч, тянуть машинку на веревочке, кидать игрушки.

Можно обычные дела превратить в игру. Пусть малыш помогает накрывать на стол, собираться на прогулку, помогает собирать игрушки, складывать одежду в шкаф. При этом не забывайте хвалить своего малыша, даже если у него не получается, ведь он так старается.

Не теряют актуальности игры в прятки, игры на развитие мелкой моторики, чтение красочных книг, подвижные игры-потешки (гули-гули, коза-рогатая, по кочкам — по кочкам, ладушки и другие).

Дети в этом возрасте очень хотят быть похожими на родителей, и во всем им подражают. Поэтому следите за собой, и за тем что Вы делаете и говорите, так как малыш перенимает всё Ваши действия и привычки.

, но чуть более усложненные.

За счет этого следует отдавать предпочтение играм, которые будут развивать эти умения.

Большой популярностью в этом возрасте пользуется пирамидка.

При помощи родителей малыш может собрать ее и радоваться достигнутому результату.

Это великолепное время для того, чтобы освоить пальчиковые краски. Радости будет масса. При выборе цветовой палитры нужно ее озвучивать. Таким образом, ребенок максимально быстро запомнит цвета и начнет их различать, а в будущем – правильно называть их названия.

Уже ближе к годику малыш начинает впитывать всю полученную информацию. Именно поэтому нужно использовать познавательные игры. Следует посадить ребенка в удобное для него положение на комфортное место. В том случае, если у него есть настроение к общению, можно по картинкам познакомить его с животными, овощами или фруктами. Показывать картинки необходимо по очереди и рассказывать про каждое животное в отдельности. Пусть малыш это все запоминает.

собираем пирамидку

Мама учит ребёнка играть с пирамидкой

Естественно, никакие книги или разноцветные игрушки не смогут в полной мере заменить игр на свежем воздухе, так как именно такое времяпрепровождение благотворно влияет на развитие ребенка.

Также весьма актуальными остаются развивающие короткие стишки, которые сопутствуют одеванию, купанию или же умыванию. Следует давать малышу самостоятельно рассматривать красочные книги. В настоящее время можно даже не переживать что книга останется порванной, ведь есть специальные издания для малышей со страницами из толстого картона. Изучение книг очень заинтересует малыша, таким образом он научится познавать окружающий мир.

В конце стоит отметить, что десять месяцев –  это великолепный возраст в развитии малыша. Но нужно тщательно следить за его ростом, весом, общим развитием и, конечно же, здоровьем.

Отказ от груди

Между 9 и 12 месяцами многие дети уже не нуждаются в сосании, становятся более независимы во всем, менее упрямы и довольно спокойно относятся к отнятию от груди, чем в более младшем или более старшем возрасте. Решение о прекращении грудного вскармливания у некоторых женщин принимается легко и просто, у других же вызывает большие душевные колебания. Но, когда бы ни произошло отнятие от груди, это событие всегда важно и для матери и для ребенка, не только в физическом, но и эмоциональном плане, поэтому отнеситесь к этому шагу серьезно.

Пара слов о безопасности

Малышу уже не хватает выделенной игровой площадки, пришло время активного осваивания территории.

• приобретите заглушки-предохранители для розеток

• проверьте, что будет, если ребенок потянет на себя край скатерти или провод от торшера

• играйте с мелкими деталями только совместно, в остальное время следите за тем, чтобы никаких винтиков, которые можно быстро отправить в рот, не было на пути у малыша

• следите за острыми, режущими предметами, не оставляйте их на виду, также не оставляйте в зоне доступности горячую кашу или чашку с

• лекарства храните в недоступном для детей месте

• на улице также, как и дома, обращайте внимание на любые источники опасности. Даже в песочницах нередко можно встретить осколки от стекла, мусор или железо.

Парадокс, но чем более самостоятельной становится кроха, тем больше времени требует. Если первые три месяца малыш только спал и ел,

: ползает, дотягивается до любых доступных поверхностей и предметов, открывает все шкафы, достает все их содержимое, тянет вас за одежду, постоянно что-то говорит по-своему, требует игр и внимания. Желательно, чтобы кто-то помогал вам с ребенком и хотя бы раз в неделю освобождал от присмотра и занятий с ним. Ритм, который задают малыши, очень быстро выматывает, не допускайте накопления раздражения и, уж тем более, вымещения его на крохе.

Возраст 10 месяцев – время закреплять полученные ранее знания, а также продвигаться вперед на пути развития. Для успешных занятий с малышом родителям стоит учесть некоторые особенности периода.

К началу 11 месяца малыш должен уверенно садиться без посторонней помощи, вставать и стоять, ходить, держась ручками за мебель и за стены. Он может легко переворачиваться со спинки на животик и ползти. Те детки, которые ползать не любят, все же могут добраться таким способом до интересующей их игрушки. Если ребенку ползать не нравится, не стоит настаивать – малышу может нравиться передвигаться на четвереньках, при этом он уже отрывает коленки от пола.

В 10 месяцев самое время начать учить ребенка ходить, однако лучше всего поддерживать его при этом под мышки. Ножки малыша достаточно окрепли, и он может сделать свои первые шаги. В это время пора подумать о покупке удобных ботиночек. Обувь должна быть чуть-чуть больше реального размера ножки – так, чтобы большой пальчик не упирался в стенку. Обувь без задника приобретать не стоит, она не может фиксировать неустойчивую еще ножку. Правильный выбор поможет малышу выработать здоровую походку, от чего зависит будущее состояние позвоночника.

Первая пара обуви
Первая пара обуви малыша должна быть не только умилительной, но еще и практичной, удобной, мягкой

Старайтесь не оставлять предметы, которыми играть небезопасно в зоне досягаемости или постарайтесь объяснить крохе, что они не предназначены для игры. Малыш уже очень подвижен, и завладеть новым предметом для него становится проще с каждым днем. 

Помните, что детки растут быстрее, чем родители успевают это заметить. Сегодня кроха только научился вставать, а завтра он уже спокойно самостоятельно заберется на стол или диван. В летнее время стоит особенное внимание уделить безопасности оконных проемов.

Дети очень часто выпадают из-за установленных на окнах москитных сеток, думая, что эта крепкая опора, за которую можно ухватиться и встать. Постарайтесь пресечь все возможности добраться до окна для малыша и установите специальные блокирующие устройства, чтобы ребенок не мог самостоятельно открыть окно.  

Заключение

kak_razvivat_rebenka_v_10_mesyacev

Очень во многом от вас зависит, каким он вырастет, что будет уметь в том или ином возрасте, насколько развит будет по сравнению со сверстниками. И помните, дети растут быстро, наслаждайтесь этими моментами и пользуйтесь этими драгоценными минутами! Здоровья вам и вашим деткам!! 

Психическое и речевое развитие

В играх развивайте речь малыша. Называйте предметы, изображения животных, произносите звуки, имитирующие речь животных. Например: «Это мышка, она пищит: пи-пи-пи». Такие речевые игры способствуют не только развитию речи, но и речевого

. Со временем малыш не только запомнит как «говорит» мышка, но и сможет сам ответить на такой вопрос.

Не забывайте о чтении книг, сказок, стишков, рассматривании картинок. Малыш уже может сам показывать, где нарисована рыбка, а где птичка. В его голове происходит активный процесс по соединению образа и слова. Прислушивайтесь к его лепету, поощряйте любые попытки говорить.

Малыш в 10 месяцев не только копирует взрослых, подражая их жестам и мимике, он проявляет свой собственный вкус, особенно в еде, настаивает на своем. Часто родители видят в этом только каприз ребенка, а ведь он учится отстаивать собственную независимость.

  • Малыш знает названия большинства предметов в доме, может показывать на них в ответ на произнесенное слово. Он узнает на картинках игрушки, машинки, зверей, с удовольствием рассматривает книжки.
  • Часто детки в этом возрасте реагируют на музыку. Им нравится, держась за опору и стоя на ножках, «приплясывать» в такт мелодии – одни раскачиваются, другие пытаются приседать или просто кивают головкой. Полезно развивать эту склонность, а еще можно выбрать мелодию, которая нравится ребенку, и давать ему ее слушать.
  • К 11 месяцу ребенок начинает произносить осмысленные звуки, например, «ма», «дай», «ам». С малышом уже можно разговаривать «по-настоящему», получать ответы на простые вопросы. Ребенок может показать, какое ведерко или какую лопатку он хочет взять на прогулку, какую надеть ему кофточку. Очень важно дать ребенку возможность сделать выбор, принять решение.

В свой 11 месяц ребенок вступит, уже умея есть и пить из посуды, хлопать в ладошки, махать ручкой маме или папе, собирать пирамидку и складывать кубики один на другой (см. также: развитие 11-месячного ребенка). Он способен выполнить простейшую просьбу взрослого: дать игрушку, поднять ручку или ножку при одевании.

https://www.youtube.com/watch?v=F7yRZJjtv6o

Малыш умеет не только это. Он может уже заниматься сразу с двумя предметами: ложечкой набирает кашу в тарелке, палочкой подвигает кубик, собирает пальчиками мелкие предметы со стола. Родителям стоит помочь крохе познать окружающий мир, придумывая интересные игры и тренировки.

Adblock
detector